Nell'anno in corso 2010-2011, e precisamente nella settimana 14-19 del mese di febbraio, sono stati rivisti e somministrati questionari di misura di soddisfazione agli alunni delle classi seconde e delle classi quarte. Le classi a cui sono stati forniti i questionari sono 21, di cui 11 seconde e 10 quarte (6 classi del liceo classico e 15 del liceo scientifico).
Le schede esaminate sono state 379. Gli argomenti toccati dal questionario riguardano i rapporti con gli insegnanti, i rapporti con i compagni, l'organizzazione dell'istituto. L'analisi delle risposte fornisce indicazioni sullo stato relazionale tra allievi e docenti, ossia la misura di soddisfazione del servizio didattico offerto, la sensazione di benessere nell'ambiente classe, la percezione della funzionalità della scuola.
L'esame delle risposte ha delineato un quadro abbastanza soddisfacente del rapporto scuola-utenza. In particolare risulta soddisfacente il rapporto con gli insegnanti (il cui indice medio è pari a 62/100), ottimo il rapporto con i compagni (il cui indice medio è pari a 81/100) e un po' meno soddisfacente l'organizzazione della scuola (il cui indice medio è 50/100). In realtà, per quanto riguarda quest'ultimo punto, le lamentele sono indirizzate al personale ATA che si occupa della pulizia dei locali e dei bagni, all'orario scolastico che, data la complessità, non sempre riesce a soddisfare tutte le esigenze didattiche, all'orario di segreteria che non concorda con la possibilità d'accesso dei ragazzi. Questi punti saranno oggetto di miglioramento.
Emerge, infine, un'alta stima della preparazione che questa scuola offre loro per affrontare l'università (punto 22 del questionario). In un certo qual modo si evince che gli studenti sono "orgogliosi" di appartenere al liceo Newton in quanto ritengono gli insegnanti capaci di fornire loro una buona preparazione (punti del questionario: 8, 9, 22).